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伊利方舟工程 对危险say no

    “你们能在这张学校地图上,找到存在危险的地方吗?”

    与此同时,“什么是隐私部位?”这样的问题被抛出。

    

伊利

    这是近日,新京报和伊利集团在蓝天丰苑学校共同发起的“伊利方舟・安全教育进校园”公益活动的两幕。伊利方舟工程携手儿童教育专家与北京红枫妇女心理咨询服务中心的督导老师分别对四年级和六年级的学生进行了“防踩踏”安全教育课与“预防性侵害”课。

    “卫生间”、“开水房”、“大门”……在地图上,孩子们寻找着学校的危险地带。“发生踩踏了你能做什么?”在带领学生认识了学校的危险地方后,儿童教育专家进入了这堂课的核心内容“防踩踏”。专家老师不断的引导学生积极思考,她弓着背、紧攥着拳头,蹲矮身体踱小碎步,抬头向上看并说道:“我们挤在人群里看人,我们很矮,只能看大人的手。”

    

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    这一系列动作引来一片笑声,很快有学生回答,“不要去人多的地方。”“对啦,这就是我想要的答案。”儿专家老师告诉孩子们,在避免踩踏和面对踩踏事件时,一定要冷静,站稳扶好、自觉远离人多拥挤的地方,并大声告诉后方前面发生了什么。

    

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   在六年级的课堂上,督导老师发问:“什么是性?”她回身,写出一个大大的“性”字,占了半个黑板。“当你看到这个字的时候是什么感觉?”督导老师要求孩子们在纸上写出10个与“性”相关的形容词。对此,同学们窃窃私语,很多同学交了白卷,有的写“害羞”、有的写了“不开心”。

    

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    “那什么是隐私部位?”督导老师拿出了一张图,上面是一对男女小朋友。她告诉孩子们,在内衣内裤遮盖的部位,和每个人敏感的地方,都是隐私部位,他人不可随意碰触。“自己的身体,自己做主。记住,这是我们的权利!”

    每一次的提问和讨论,同学们都非常积极,就连下课铃声响起,同学们也自动放弃了课间休息。“安全教育是一项系统工程,我们希望通过长期的努力和经验的积累,让儿童安全教育见实效,让孩子安全成长有保障。”伊利方舟工程的工作人员们看到同学们如此认真地学习和思考也是十分欣慰。

    获取更多资讯,请关注伊利官方微信

   

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责任编辑:张慧琳

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